第369章 悠太的授课方式（2/2）
再来一次，悠太老师。”
“对对对，悠太老师，再来一次。”
不知道谁起的头，所有小家伙都跟着起哄，悠太却竖起手指摇了摇，下面顿时又响起一大片失望的叫声。
“收。”
悠太伸起右手做了个握拳的动作，所有小家伙顿时安静下来，刚好这个时候上课铃声响起，悠太满意的点点头，道“很好，现在开始上课，这节课讲些什么好呢”
对于他的上课方式，所有学生已经慢慢习惯。
这种课堂上才想讲什么的操作，众人已见怪不怪，有些活跃的小家伙甚至帮忙出主意。
“悠太老师，给我们继续讲讲雪怪的故事吧。”
“我想听铁之国的比武大会，上节课你还说把照片带来给我们看。”
“悠太老师，教我们忍术吧”
“对对，我们想学刚才那个忍术。”
课堂上，各种声音都有，最后在悠太示意下安静下来，但！还是听得出来，更多的学生对他刚才施展的忍术感兴趣。
微微沉吟后，悠太道“虽然现在给你们讲这个还太早，不过既然你们强烈要求，那我就简单说几句，能理解多少，全靠你们自己。”
所有人闻言顿时认真起来。
尤其是班上成绩拔尖的那一拨，鸣人，宇智波佐助等等，桌子下的拳头激动的捏在一起，看向悠太的目光闪烁着炙热。
像他们这种大家族出生，或是忍者家庭的孩子，接触到的忍者方面的知识比平民家庭的孩子早太多，也广泛太多。
在大部分同龄人还不知道查克拉为何物时，他们有的人或许已经跳过这一阶段，开始练习忍术。所以，他们也更加渴望忍术方面的学习，尤其是那种看起来就很厉害的忍术。
悠太这样做，既满足了大部分人的好奇心，同时也能够对那些渴望进步的小家伙起到一定帮助。
见所有人进入状态，悠太也不废话，直接开门见山讲道“还记得我之前说过的话吧忍者使用忍术的时候，需要消耗什么”
“查克拉”
下面响起一阵抢答的声音。
“没错。”
适当的鼓励一声，悠太继续道“今天我们要讲的就是，查克拉的两种变化。”
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伸出手，心念一动，查克拉顺着手掌蔓延出来，蓝色的气息依附在手掌上，吸引着下方小家伙们的目光。
“这就是查克拉。”
悠太朝众人说道，随即控制着查克拉慢慢变化起来，只见原本的蓝色气息涌动起来，不一会儿就凝聚成一个圆球。
这是悠太有意减慢变化的速度，为了让所有人能够看得更加清楚仔细。
“这就是查克拉的变化之一，形态变化。”
听到他的话，下面的那一双双目光中，或闪烁着惊讶，或露出思索，不一而足。
悠太继续控制着查克拉变化，一个个形状依次凝聚成形，复杂程度也越来越大，从最简单的圆形，三角形等，到后面的刀剑甚至是动物，栩栩如生，让人惊叹。
从那些小家伙们的表情中就看出来，他们已经完全被惊呆。
原来不止是忍术，连查克拉的变化也这样千变万化，让人着迷。
看着悠太指间飞舞嬉戏的两只蓝色蝴蝶，一些小女孩已经完全看入迷。
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