第一百一十八章 你玩过笔仙吗？（1/4）
第三节课下课时，严朵无意中碰到了包里的游戏机，她突然想起昨天在杂货店买到的新道具，心里顿时有了一个想法。
课间时间太短，这个想法无法实施，只好等放学再说。
第四节是语文课，上课铃声还没打响，王老师就风风火火地来了，大概是头一回给重点班上课有点激动，见大家还在玩笑打闹还愣了一阵，半晌才反应过来这还没到点呢，疑惑地看了看手表。
坐在离她最近座位的戴晴还很有礼貌地问了一句要不要把大家都叫进来，她赶紧摆手说：不要不要，是我来早了，你们不用管我。
幸好到了正式上课的时候王老师整个人就不一样了，开始按照教案不疾不徐地给大家讲课。与杨老师上课时的干脆利落不一样，王老师的语速不快，但脉络清晰，每每讲到关键点的时候还会举几个生动有趣例子加强大家的印象，看得出来上课前是下了功夫的。
因为她不知道同学的名字，喊人回答问题的时候都是照着花名册随意叫的，严朵因为名字简单好认，被点了两次。
但凡回答对的，她都会变着法子夸奖一番，听惯了其他老师的“很好，请坐”，大家还真有点不习惯。
尤其当虞文佑翻译完一段文言文后，王老师激动地说：“文言文翻译如果只是逐字逐句照着翻译那是落了下乘，完全无法体现出汉语的美感，意译又需要一定的基础，充分理解文章要表达意思。虞文佑同学把直译和意译结合地淋漓尽致，可见基本功十分扎实。”
虞文佑被夸得十分不好意思，坐下的时候耳尖都是红的。
王老师还就文言文翻译的问题，建议大家多读点书，尤其是古典名著，她说书读得多了语感自然就有了，即便你不知道某句话每个字的意思，也能明白它到底在说什么。
很多同学都点点头表示深有同感。
这一节课进行到大半的时候，课堂气氛已经很好了，大部分同学都在专心听讲，完全忽略了眼前的老师不是他们习惯的杨老师。
早自习的时候王老师还搞不清大家的学习进度呢，现在都已经能站在讲台上侃侃而谈，这么短的时间就能准备得如此充分，大家也对她的态度也有了少许改观。
当然也有捣蛋的，坐在严朵前座的倪鹏飞，是一班长期以来最不服管教的学生，三天两头因为上课说话看被罚，而且还特喜欢跟老师顶嘴。成绩嘛……虽然在一班一直都在出局线上徘徊，但偶尔也能冲到前头去，所有的老师们一提到他都直摇头，明明很聪明一学生，偏偏是这种性格。
有一回上化学课他暗讽于老师更年期到了，把于老师气得站在讲台上直发抖，当然于老师还是很快就平静下来了，对倪鹏飞说了一番话，大意是倪鹏飞明明有能力为自己拼一个更好的未来，却偏偏喜欢拿叛逆当有趣，高中三年有父母的经济支撑当然可以尽情的“有趣”，三年过后呢？很有可能就是无穷无尽的悔恨，拿一辈子的痛苦只换来三年的“有趣”，这笔买卖实在不划算。
这大概是严朵从于老师这听到过的最真诚的劝告了，就因为这番话，严朵对于老师的看法都有些动摇了，可惜倪鹏飞属重度叛逆期病患，压根理解不了于老师的苦心，照样我行我素。
快下课的时候，王老师留了五分钟给大家提问，倪鹏飞的老毛病又犯了，故意提了一个很刁钻的问题为难她。
王老师还是一个刚踏入工作岗位没几年，正对自己的工作充满热情的青年，虽然感觉倪鹏飞的问题好像跟语文课没什么关系，但还是靠着一股不服输的精神和倪鹏飞争辩了起来，结果这关键的五分钟就浪费在这件事上。
因为这事，虞文佑特别生气，好几次想提醒王老师倪鹏飞其实是在故意刁难她，但是又看见王老师正说得起劲，只好忍了，下课后一个
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