第一百二十九章 陆老师的理论课（2/3）
。”
“来试试。”陆子夜说道，这些学生的脑洞倒还真能时不时给他些惊喜。
刘志波点头，双眼散射出白色的光芒。随后伸手蒙住了严波横的眼睛，这使得严波横可以和他共享视野。
“我去，子夜你还真命大，”被蒙住眼睛的严波横惊呼一声，“内脏都缩水缩的快成腊肉了还能活着，真是难为你了。你这心，这肺，还有这肝……要不是位置没变我都以为你是塞了煤炭进去冒充的。”
“快别说了！”陆子夜哀叹。
严波横也不再啰嗦，伸出手掌在空气中聚集了一团水之后就往陆子夜脑门上一拍，这水片刻间全部涌入了陆子夜体内。
“我这是脑子进水了？”陆子夜问道，只觉得耳膜涨的很疼，同时脑部一阵清凉感。
“别急，我把这些水引导一下。”严波横说道，在刘志波透视异能的视野下，刘志波控制着水流的方向，缓缓注入到陆子夜的器官与其他部位内。
两分钟后，陆子夜长出了一口气，有种重获新生的轻松感。
“不去校医务室真是屈才了。”陆子夜对着刘志波和严波横竖起了大拇指，经过两人一番折腾后陆子夜已经完全恢复了往日的状态。
随着上课铃声敲响，众人也是立刻回到了座位上。陆子夜虽然课下能和他们打成一片，不过在上课时候该严肃还是要严肃的。
“今天我们的理论课程安排，是讲解异能的正当使用以及协会对异能的条款限制……”陆子夜打开了从若雪倾那边拿来的讲义，不过并没有接着说下去。
这些讲义上的内容以及都是协会钦定要讲的，不过对于大多数学生而言都是废话。作为异端，大部分人是因为父母的遗传，也有小部分是因为基因的变异。对于异端的生存法则已经异能使用方面，即便没有父母教导也是耳濡目染熟的不能再熟。
毫无疑问，理论课只是起到一个“三令五申”的效果，实际意义并不大，学生也都是没什么兴趣。讲台下，孟梦已经拿出了小枕头准备睡觉，严波横和梅峰聚也是开始了相声小剧场。
陆子夜无奈的笑着摇摇头，关掉了讲义。
“今天课程安排有变。我们来探讨一下异能的分级吧。”陆子夜说道。
“分级？异能还有什么分级？”一听到这个话题，众人都是疑惑地看着陆子夜。
陆子夜只是微微点头，“无论在协会的条例上还是异端的公共认知上，异能的确是没有分级的。不过我却想了这件事情很久，还是觉得隐隐之间异能也存在‘级别’这一种说法。不过我自己也只有时间、空间两种异能，对分级认识可能不够深，所以也想听听你们的看法。”
“陆老师认为的‘分级’是什么意思？”刘志波问道。
“首先我还是说一下为什么我认为有分级这种东西存在吧，”陆子夜接着说道，“就像是结界类的异能，对外部有效，而对自己而言也只是借助‘对外部’这一层面才能使用；而领域则是对自己的异能，不需要介质便可使用。而无论是同种异能还是不同种异能，结界往往是弱于领域。而领域再强也终究只会想‘规则’进化，自然领域比不过规则。”
听到陆子夜的阐述，众人也是认同的点头。就如同某人有着无人能及的领域异能，哪怕他所面对的仅仅是个武术、剑法到达了规则领域的异端，那也绝对没有战胜的可能性。
不因别的，领域再强也是在理解范围之内的强，而在凌驾于规则之上的人则不管你有多强，由异能制订出的规则可以说是超过了‘强度’衡量的范围，连世界的发展与常态都可以改变。
“除了神之力等几种特例之外，所有异能成长都是从略微的‘不合常理’开始，”陆子夜说道，“像我的时间异能在第一次出现时
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